Адаптация учебно-методического комплекса дисциплин по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии» под задачи маршрутного обучения студентов

АННОТАЦИЯ
работ, выполненных по проекту
«Адаптация учебно-методического комплекса дисциплин по тематическому направлению
деятельности ННС «Нанобиотехнологии» под задачи маршрутного обучения студентов»

ГК № 16.647.12.2012 от «03» декабря 2010 года

Заказчик: Министерство образования и науки Российской Федерации

Исполнитель: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт информационных технологий «АйТи»

Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт информационных технологий «АйТи» в рамках мероприятия 2.3 «Формирование кадровой информационно-аналитической системы наноиндустрии» направления 2. «Развитие информационно-аналитической составляющей инфраструктуры наноиндустрии» Федеральной целевой программы «Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на 2008-2011 годы» выполнило проект по теме «Адаптация учебно-методического комплекса дисциплин по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии» под задачи маршрутного обучения студентов».

Целью проекта «Адаптация учебно-методического комплекса дисциплин по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии» под задачи маршрутного обучения студентов» является повышение эффективности междисциплинарной подготовки бакалавров и магистров путём распространения передового опыта в разработке УМО среди вузов, осуществляющих подготовку по тематическим направлениям ННС и внедрения компонентов вариативного  маршрутного обучения на базе адаптированного учебно-методического комплекса дисциплин по тематическому направлению деятельности национальной нанотехнологической сети (далее – ННС) «Нанобиотехнологии».

По проекту были получены следующие результаты:

• Разработано десять оригинал-макетов УМК для методического обеспечения подготовки бакалавров и десять – для методического обеспечения подготовки магистров по программам ВПО для тематического направления ННС «Нанобиотехнологии». Издан пилотный тираж УМК (500 экз.) и разослан в библиотеки вузов и организаций, участников ННС, согласно утвержденному Государственным Заказчиком списку рассылки.
• Разработан проект регламента организации, построения, сопровождения и методологического обеспечения маршрутного обучения студентов по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии», включающий: типовой Регламент размещения электронных версий УМК в стандарте SCORM 2004 в системе Moodle; образец сертификата по итогам маршрутного обучения студентов по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии»; Регламент работы пользователя в системе маршрутного обучения; Регламент работы преподавателя в системе маршрутного обучения; Регламент работы администратора в системе маршрутного обучения.
• Разработаны 10 электронных версий УМК для методического обеспечения подготовки бакалавров и 10 электронных версий УМК для методического обеспечения подготовки магистров по программам ВПО для тематического направления ННС «Нанобиотехнологии» на основе Web версии, соответствующей стандарту SCORM 2004, 3d edition, для работы в сети Интернет и совместимой с LMS и LCMS, поддерживающими SCORM 2004.
• Получен протокол тестирования программной реализации УМК.
• Разработаны 8 типовых маршрутов дополнительной подготовки студентов на основе требований проекта новых ГОСов, включая перечни используемых в этих маршрутах УМК.
• Размещены 20 электронных версий УМК в стандарте SCORM 2004 на сайте исполнителя и на выделенном сервере системы маршрутного обучения под управлением системы Moоdle (свободно распространяемое ПО) в соответствии с Регламентом создания сетевой системы маршрутного обучения студентов по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии».
• Проведена апробация с университетами - участниками ННС УМК дисциплин по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии», размещённых в сетевой системе маршрутного обучения студентов, включавшая в себя маршрутное обучение 40 студентов МГУ и БелГУ.

По результатам проведения маршрутного обучения студентов по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии» составлены рекомендации по дальнейшему совершенствованию элементов маршрутного обучения.

В итоговый отчёт по проекту вошла также и аналитическая записка с выводами прогнозного исследования по результатам реализации изданных учебно-методических комплексов и востребованности в системе маршрутного обучения, включающая ориентирующую информацию по использованию УМК в образовательном процессе при подготовке кадров в области «Нанобиотехнологии» и аргументированную оценку перспектив развития и требования к совершенствованию УМК по направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии».

Технические параметры разработанных электронных версий УМК соответствуют требованиям технических регламентов, предъявляемых к данной продукции.

Полученные результаты предполагается использовать в процессе подготовки бакалавров и магистров по дисциплинам тематического направления ННС «Нанобиотехнологии»: результаты апробации и пилотный тираж УМК по направлению ННС «Нанобиотехнологии», а также аналитическая записка, содержащая выводы прогнозного исследования по результатам реализации изданных учебно-методических комплексов и их востребованности в системе маршрутного обучения – будут использованы в целях совершенствования подготовки бакалавров и магистров по направлению ННС «Нанобиотехнологии». Создание результатов третьего этапа настоящего проекта также позволит использовать в учебном процессе актуальные разработки ведущих отечественных ученых.

В целом, адаптация учебно-методического комплекса дисциплин по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии» под задачи маршрутного обучения студентов является одним из важных шагов, направленных на развитие в Российской Федерации инновационной экономики за счет активного формирования кадровой инфраструктуры  наноиндустрии, как одного из ключевых направлений наукоемких технологий.

Размещённые на порталах электронные версии учебно-методических комплексов дисциплин для подготовки кадров по программам высшего профессионального образования для тематического направления ННС «Нанобиотехнологии» позволят обеспечить процесс маршрутного обучения студентов по тематическому направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии».

Развитию нанотехнологий как одной из важнейших составляющих наукоемкой технологии в настоящее время уделяется все больше внимания. Непосредственное взаимодействие нанотехнологий с наукой, техникой, экономикой, медициной определяет высокую социальную значимость этой отрасли. В связи с этим, задача подготовки высокопрофессиональных кадров, способных развивать индустрию нанотехнологий и эффективно использовать свои знания на практике становится стратегически важной для прогресса общества.

Формирование национальной нанотехнологической сети как одного из основополагающих факторов, обеспечивающих развитие нанотехнологий в Российской Федерации, предполагает существенное увеличение кадрового обеспечения организаций и предприятий, работающих по каждому из тематических направлений. Квалификация кадров – фактор, определяющий как уровень проводимых исследований в этой междисциплинарной области, так и качество производственных решений в сфере наноиндустрии.
Учитывая разнообразие тематических направлений и их специфичность (не смотря на некоторую их общность) важно учесть, что высокая квалификация потенциальных специалистов может быть обеспечена только продуманной программой подготовки кадров на различных уровнях.

При этом будущие бакалавры и магистры уже на этапе обучения должны осваивать современные исследовательские техники и методики работы на профильном научно-технологическом оборудовании (молекулярная биология, биохимия, электронная микроскопия, различные виды спектроскопии и пр.), а также информационные технологии и пакеты прикладных программ (моделирование структуры, биоинформатика и пр.). Эту потребность в условиях системы профессионального образования Российской Федерации возможно полноценно реализовать только в системе маршрутного обучения, объединив в единую сеть полноценно оснащенные лаборатории нескольких вузов.

В настоящее время в ряде вузов сложились все предпосылки к внедрению маршрутов подготовки в учебный процесс маршрутного обучения по направлению деятельности ННС «Нанобиотехнологии».

НОУДПО "Институт "АйТи"