Всероссийская школа-семинар студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология»

Номер контракта: 08-П810
Дата: 26.11.2008 - 01.11.2010
Головной исполнитель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский национальный исследовательский институт»

АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Тема: «Всероссийская школа-семинар студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология»»

Работа по проекту выполнялась в 5 этапов с 2008 по 2010 гг.

Основной целью осуществления проекта явилось повышение качества подготовки бакалавров, магистров и специалистов, повышение квалификации молодых ученых, обучающихся и работающих в области нанобиотехнологии, создание новой междисциплинарной среды вместо узкоспециальной. Были решены следующие задачи:

- выполнены организационные работ по обеспечению проведения ежегодных школ – семинаров студентов, аспирантов и молодых ученых в области нанобиотехнологии;

-  создано методического обеспечения мероприятия;

- предоставлены образовательные услуги, связанных с подготовкой и чтением ведущими российскими учеными обзорных лекций по направлениям школ;

- проведены организационно-методических работ по подготовке макетов учебных планов, конспектов лекций по научным направлениям школ, методических пособий для проведения семинарских занятий, лабораторного практикума, сборника трудов студентов, аспирантов и молодых ученых;

- проведен конкурсный отбор презентаций инновационных проектов по направлению «Нанобиотехнология».

В соответствии с обозначенными задачами реализация программы проведения школы-семинара включала две части:

- образовательный курс, в рамках которого состоялись лекции российских учёных, специалистов в области нанобиотехнологий, круглые столы, лабораторные практикумы по направлениям «Фундаментальные и прикладные «Фундаментальные и прикладные аспекты нанобиотехнологии» и «Нанофармакология, наноимплантология, наномедицина»;

- конкурсный отбор презентаций инновационных проектов, выполненных молодыми учеными в возрасте до 35 лет. По результатам конкурсного отбора Белгородский государственный университет заключил с каждым из молодых ученых, чьи презентации НИР были признаны победителями, договор, который является основанием для финансирования победившей научно-исследовательской работы.

2008 г.

На I этапе работы получены следующие результаты:

- разработан регламент проведения школы-семинара по аправлению «Нанобиотехнология», включающий в себя порядок проведения пленарного заседания, порядок проведения лекционных занятий, порядок проведения лабораторных практикумов, программы секционных заседаний, программы лекционных занятий и лабораторных практикумов;

- подготовлен оригинал-макета учебно-методических материалов по научным направлениям школы, представляющий собой сборник учебно-методических материалов, состоящий из тезауруса, конспектов 12 занятий, вопросов для самоконтроля, вопросов для семинарских занятий, творческих занятий, упражнений для лабораторных работ, а также описания и методические рекомендации к выполнению 5 лабораторных практикумов;

- сформированна база данных участников с развиваемыми ими научными направлениями и достигнутыми успехами по направлению «Нанобиотехнология» (137 потенциальных участников школы-семинара из 48 учреждений РФ и ближнего зарубежья, 94 приглашенных участника) – на электрнонном носителе;

- разработаны методические рекомендации по организации участия студентов, аспирантов и молодых ученых в школах-семинарах по направлению «Нанобиотехнология», включающие комплект документов, регламентирующих организацию и проведение школы-семинара, и перечень организационных вопросов;

- разработаны методических рекомендаций по проведению конкурса школьных учебных проектов по нанобиотехнологии с целью выявления перспективных школьников и привлечения их к работе школы-семинара;

- разработаны методические материалы по подготовке и представлению (презентации) инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология», состоящие из двух частей: методические рекомендации по представлению инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых  по направлению «Нанобиотехнология» в виде устных докладов и методические рекомендации по представлению инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых  по направлению «Нанобиотехнология» в виде стендовых докладов;

- проведены лекционные и практические занятия школы-семинара с использованием современных форм и методов обучения, адекватных содержанию образовательной программы школы-семинара и направленных на повышение эффективности процесса усвоения знаний, овладения необходимыми умениями и навыками, а также на актуализацию творческих способностей молодых ученых в процессе обучения;

- проведен конкурсный отбор презентаций инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология», выполненных участниками школы-семинара в соответствии с Положением о проведении конкурсного отбора презентаций инновационных проектов; организованы публичные доклады (презентации) о ходе и результатх инновационных проектов и стендовая сессия, по итогам которых определены победители и лауреаты конкурса;

-  подготовлен и представлен сборник тезисов участников школы-семинара;

- проведено предварительное и контрольное анкетирование участников школы-семинара с целью выявления динамики приращения знаний в области нанобиотехнологий, а также с целью оценки результативности и «проблемных мест» работы школы-семинара в целом;

- проанализированы и обобщены результаты проведения школы-семинара по нескольким параметрам (результаты анкетирования участников, результаты включенного наблюдения за ходом работы школы-семинара, результаты конкурсного отбора научно-исследовательских работ, мнение преподавателей школы-семинара);

- подготовлены материалы для потенциальных работодателей для рассылки и размещения на сайте школы-семинара.

2009 г.

В процессе выполнения работ по II этапу, предполагающему научно-организационное обеспечение проведения школы-семинара «Нанобиотехнологии: проблемы и перспективы», получены следующие результаты:

- разработан регламент проведения школы-семинара по направлению «Нанобиотехнология» в 2009 г., включающий в себя порядок проведения пленарного заседания, порядок проведения лекционных занятий, порядок проведения мастер-классов, порядок проведения лабораторных практикумов, порядок проведения круглых столов, порядок проведения заключительного заседания, программы лекционных занятий, мастер-классов и лабораторных практикумов, примерный перечень лабораторного оборудования, перечень современных учебников, учебных пособий и методических материалов;

- подготовлен оригинал-макет учебно-методических материалов 2009 г. по научным направлениям школы, представляющий собой сборник учебно-методических материалов, состоящий из тезауруса, конспектов лекционных занятий, вопросов для самоконтроля, вопросов для семинарских занятий, творческих занятий, упражнений для лабораторных работ, а также описания и методические рекомендации к выполнению лабораторных практикумов;

- расширена база данных участников с развиваемыми ими научными направлениями и достигнутыми успехами по направлению «Нанобиотехнология» (191 потенциальный участник школы-семинара из 50 учреждений РФ и ближнего зарубежья) – на электронном носителе;
- доработаны методические рекомендации по организации участия студентов, аспирантов и молодых ученых в школах-семинарах по направлению «Нанобиотехнология», включающие уточненный комплект документов, регламентирующих организацию и проведение школы-семинара, и уточненный перечень организационных вопросов;

- разработана и выложена на Интернет-ресурсе школы-семинара электронная версия методических материалов по подготовке и представлению (презентации) инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология».

В процессе выполнения работ по III этапу - проведение школы-семинара «Нанобиотехнологии: проблемы и перспективы»-2009 - получены следующие результаты:

- осуществлены организационно-технические мероприятия по обеспечению выполнения образовательной программы, организации проживания и питания участников школы-семинара;

- проведены лекционные и лабораторные занятия школы-семинара с использованием современных форм и методов обучения, уникального научного оборудования, созданы условия для высокой эффективности процесса усвоения знаний, овладения необходимыми умениями и навыками, а также для актуализации творческих способностей молодых ученых в процессе обучения;

- проведен конкурсный отбор электронных презентаций инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология», выполненных участниками школы-семинара в соответствии с Положением о проведении конкурсного отбора электронных презентаций инновационных проектов; организованы публичные представления лучших презентаций, определены победители и лауреаты конкурса;

- подготовлен и представлен сборник трудов (тезисов) участников школы-семинара;

- проведено предварительное и контрольное анкетирование участников школы-семинара с целью выявления динамики приращения знаний в области нанобиотехнологий, а также с целью оценки результативности и «проблемных мест» работы школы-семинара в целом;

- проанализированы и обобщены результаты проведения школы-семинара по нескольким параметрам (результаты анкетирования участников, результаты включенного наблюдения за ходом работы школы-семинара, результаты конкурсного отбора презентаций научно-исследовательских работ, мнение преподавателей школы-семинара);

- подготовлены материалы для потенциальных работодателей и размещены на сайте школы-семинара.

2010 г.

На IV этапе выполнения проекта были решены следующие задачи:

- выполнены организационные работ по обеспечению проведения ежегодных школ – семинаров студентов, аспирантов и молодых ученых в области нанобиотехнологии;

- доработано и усовершенствовано методическое обеспечение мероприятия;

- проведены организационно-методические работы по подготовке макетов учебных планов, конспектов лекций по научным направлениям школ, методических пособий для проведения семинарских занятий, лабораторного практикума;

- осуществлены мероприятия по формированию контингента участников школы-семинара в 2010 г.;

- выполнены организационно-технические мероприятия по подготовке аудиторий, лабораторий, научного оборудования к проведению школы-семинара;

- произведена актуализация Интернет-ресурса школы-семинара;

- выполнены другие необходимые мероприятия (в соответствии с доработанным перечнем организационных вопросов).

В процессе выполнения работ по IV этапу, предполагающему научно-организационное обеспечение проведения школы-семинара «Нанобиотехнологии: проблемы и перспективы», получены следующие результаты:

- разработан регламент проведения школы-семинара по направлению «Нанобиотехнология» в 2010 г., включающий в себя порядок проведения пленарного заседания, порядок проведения лекционных занятий, порядок проведения мастер-классов, порядок проведения лабораторных практикумов, порядок проведения круглых столов, порядок проведения заключительного заседания, программы лекционных занятий, мастер-классов и лабораторных практикумов, примерный перечень лабораторного оборудования, перечень современных учебников, учебных пособий и методических материалов;

- подготовлен оригинал-макет учебно-методических материалов 2010 г. по научным направлениям школы, представляющий собой сборник учебно-методических материалов, состоящий из тезауруса, конспектов лекционных занятий, вопросов для самоконтроля, вопросов для семинарских занятий, творческих занятий, упражнений для лабораторных работ, а также описания и методические рекомендации к выполнению лабораторных практикумов;

- доработан и скорректирован комплект учебных видеоматериалов и других дидактических материалов для работы профессорско-преподавательского состава по направлению «Нанобиотехнология»;

- расширена база данных участников с развиваемыми ими научными направлениями и достигнутыми успехами по направлению «Нанобиотехнология» – на электронном носителе; по состоянию на 18 июня 2010 года количество записей в базе данных составляет 402, из них: 298 – потенциальные молодые участники школы-семинара из 52 образовательных и научных учреждений России и ближнего зарубежья (студентов – 149 человек (50%), аспирантов – 81 человек (27%), молодых ученых – 68 человек (23%), среди которых 43 человека (63%) имеют ученую степень кандидата наук); 104 – научные руководители (преподаватели). На момент подготовки отчета расширение базы данных по сравнению с 2009 годом составило 142 записи;

- доработаны методические рекомендации по организации участия студентов, аспирантов и молодых ученых в школах-семинарах по направлению «Нанобиотехнология», включающие уточненный комплект документов, регламентирующих организацию и проведение школы-семинара, и уточненный перечень организационных вопросов;

- доработана и выложена на Интернет-ресурсе школы-семинара электронная версия методических материалов по подготовке и представлению (презентации) инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология».

В процессе выполнения работ по V этапу - проведение III школы-семинара «Нанобиотехнологии: проблемы и перспективы»-2010 - получены следующие результаты:

- осуществлены организационно-технические мероприятия по обеспечению выполнения образовательной программы, организации проживания и питания участников школы-семинара;

- проведены лекционные и лабораторные занятия школы-семинара с использованием современных форм и методов обучения, уникального научного оборудования, созданы условия для высокой эффективности процесса усвоения знаний, овладения необходимыми умениями и навыками, а также для актуализации творческих способностей молодых ученых в процессе обучения;

- проведен конкурсный отбор электронных презентаций инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых по направлению «Нанобиотехнология», выполненных участниками школы-семинара в соответствии с Положением о проведении конкурсного отбора электронных презентаций инновационных проектов; организованы публичные представления лучших презентаций, определены победители и лауреаты конкурса;

- подготовлен и представлен сборник трудов (тезисов) участников школы-семинара;

- проведено предварительное и контрольное анкетирование участников школы-семинара с целью выявления динамики приращения знаний в области нанобиотехнологий, а также с целью оценки результативности и «проблемных мест» работы школы-семинара в целом;

- проанализированы и обобщены результаты проведения школы-семинара по нескольким параметрам (результаты анкетирования участников, результаты включенного наблюдения за ходом работы школы-семинара, результаты конкурсного отбора презентаций научно-исследовательских работ, мнение преподавателей школы-семинара);

- подготовлены материалы для потенциальных работодателей и размещены на сайте школы-семинара.

Новые знания и практические навыки, полученные участниками школы-семинара, способствуют повышению их профессиональной компетентности в области нанобиотехнологий и их применения в медицине, фармации, имплантологии, биологии, химии, сельском хозяйстве, а также в сфере образования.

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский национальный исследовательский институт»